Curtea de Apel Iași a admis propunerea anchetatorilor și a emis mandatul de arestare preventivă pentru o perioadă de 30 de zile pe numele lui Alexandru Toader. Cercetarea penală vizează un număr de șapte presupuse victime, toate fiind studente, care au raportat incursiuni în sfera ilicitului penal din partea cadrului didactic. Dosarul a fost inițial declanșat în urma unei anchete jurnalistice locale care menționa doar două victime, însă ancheta actuală a extins numărul de plângeri.
Magistrații au analizat detalii despre modul în care Alexandru Toader ar fi abordat una dintre studente, invocând stările de emoție ale acesteia pentru a sugera o apropiere personală. Conform datelor din dosar, acesta a utilizat discuții pe Snapchat și Instagram pentru a menține contactul, sugerând că o relație mai familiară ar putea ajuta fata să scape de anxietatea manifestată în timpul orelor. Această strategie de abordare a fost utilizată pentru a crea o dependență sau o presiune psihologică asupra studentei.
Unul dintre episoadele de viol, în formă continuată, a avut loc în perioada noiembrieia 2022, când profesorul ar fi întreținut un raport sexual și un act sexual oral la biroul său notarial. Anchetatorii susțin că presiunea a fost exercitată prin controlul asupra situației universitare, studenta perceput de autor să nu opună rezistență din teama de a-și compromite studiile. Un al doilea act sexual ar fi fost săvârșit la facultate, imediat după susținerea unui test, în condițiile în care profesorul i-a reprostat performanța academică scăzută.
În cadrul anchetei, martorele au descris studenta ca fiind o persoană inteligentă, dar extrem de sensibilă și temătoare să nu supere autoritățile din jur. Aceasta manifesta o anxietate vizibilă în timpul evaluărilor, fapt pe care Alexandru Toader l-a folosit pentru a justifica necesitatea unei apropieri care să îi „alinere” emoțiile. După cele două episoade de agresiune sexuală raportate la biroul său, victima a cedat și a părăsit facultatea, conform informațiilor din dosarul aflat pe masa judecătorilor ieșeni.
Anchetatorii au documentat modul în care comunicările de pe rețelele sociale au fost utilizate pentru a menține o relație de dominare. Mesajele trimise de profesor, uneori în jurul orelor 05:00-06:00, vizau atât situația academică a studentei, cât și activitățile sale personale. Victima a realizat capturi de ecran ale acestor discuții, pe care le transmitea unei colege, înainte de a le șterge din teama ca profesorul să afle că discuțiile au fost dezvăluite altor persoane.
Cazul este tratat în contextul unor investigații penale care vizează abuzul de autoritate și relația de putere dintre profesori și studenți în mediul universitar. În cadrul sistemului juridic, astfel de dosare implică adesea analiza constrângerii prin controlul asupra parcursului academic. Ancheta de la Curtea de Apel Iași urmărește acum stabilirea certitudinii privind faptele de viol în formă continuată, prevăzute de Codul penal, în raport cu cele șapte plângeri depuse.