Mirabela Grădinaru a participat la o serie de discuții organizate la New York, axate pe evoluția tehnologiilor și posibilitățile de a asigura un mediu mai sigur pentru copii. Evenimentul a vizat modul în care noile instrumente digitale pot fi integrate în viața minorilor fără a le compromite siguranța. Participarea sa s-a încadrat într-un dialog continuu despre impactul accelerat al inovațiilor tehnologice asupra generațiilor tinere.
Această întâlnire de la New York reprezintă o continuare a dialogului inițiat în luna martie la Washington. Discuțiile fac parte din cadrul inițiativei Fostering the Future Together, un proiect fondat de Prima Doamnă a Statelor Unite, Melania Trump. Obiectivul central al acestui proces este abordarea provocărilor pe care copiii le întâlnesc într-o lume în care tehnologia evoluează cu o viteză fără precedent, conform informațiilor furnizate de organizația România în lumină.
Alături de oficiali guvernamentali, reprezentanți ai unor companii de tehnologie și alte Prime Doamne și Primi Domni din diverse state, Mirabela Grădinaru a analizat pregătirea copiilor pentru lumea digitală. Accentul a fost pus pe modul în care noile tehnologii pot fi utilizate pentru a sprijini dezvoltarea minorilor. S-a subliniat necesitatea ca noile instrumente să fie adaptate nevoilor acestora, nu invers, pentru a evita riscurile digitale.
În cadrul dezbaterilor, s-a evidențiat faptul că inteligența artificială transformă deja procesele de învățare și modul în care copiii descoperă lumea. Din acest motiv, s-a argumentat că tehnologia trebuie să fie însoțită de educație, îndrumare și grijă constantă. Copiii trebuie să învețe să utilizeze aceste resurse cu discernământ, având responsabilitatea adulților să le ofere suportul necesar pentru o utilizare sigură și conștientă.
Mirabela Grădinaru a menționat că, deși tehnologia se schimbă rapid, nevoile fundamentale ale copiilor rămân constante: siguranța, îndrumarea și oportunitatea de a crește. S-a declarat că nu se poate solicita doar școlilor sau copiilor să țină pasul cu evoluția tehnologică, ci tehnologia însăși trebuie să se adapteze nevoilor lor. Schimbările importante sunt văzute ca fiind rezultatul unor eforturi comune pentru viitorul minorilor.
Evoluția mediului digital și integrarea inteligenței artificiale în educație reprezintă teme de interes global, în contextul în care sistemele de învățământ se confruntă cu provocări constante. În perioada recentă, rezultatele testelor PISA au indicat o scădere a performanței în comparație cu anul 2022, ceea ce subliniază complexitatea adaptării proceselor educaționale la noile realități și necesitatea unor strategii de învățare mai eficiente.