Partenera președintelui României, Mirabela Grădinaru, a participat la o serie de discuții organizate la New York, în SUA, axate pe evoluția tehnologiilor și pe modul în care acestea pot fi făcute mai sigure pentru copii. Evenimentul a pus accent pe necesitatea de a proteja minorii în fața unei digitalizări accelerate. Participarea sa a vizat în principal impactul transformărilor tehnologice asupra mediului în care cresc copiii de astăzi.
Această participare reprezintă o continuare a dialogului început în luna martie la Washington, în cadrul inițiativei Fostering the Future Together. Această inițiativă a fost fondată de Prima Doamnă a Statelor Unite, Melania Trump. Discuțiile de la New York au urmărit extinderea acestui dialog început anterior, concentrându-se pe provocările unei lumi în care tehnologia evoluează cu o viteză fără precedent, conform informațiilor furnizate de organizația România în lumină.
Alături de oficiali guvernamentali, reprezentanți ai companiilor de tehnologie și Prime Doamne și Primi Domni din mai multe state, Mirabela Grădinaru a abordat tema pregătirii copiilor pentru lumea digitală. Obiectivul principal a fost identificarea unor metode prin care noile tehnologii să fie mai sigure pentru tineri. S-a subliniat importanța ca noile instrumente să ajute copiii să fie mai bine pregătiți pentru realitățile digitale actuale.
În cadrul sesiunilor, s-a evidențiat faptul că inteligența artificială influențează deja modul în care copiii învață, se informează și descoperă lumea. Din acest motiv, s-a argumentat că educația, îndrumarea și grija sunt elemente esențiale care trebuie să depășească simpla utilizare a tehnologiei. Copiii trebuie să învețe să folosească instrumentele noi cu încredere, dar și cu discernământ, sub supravegherea adulților.
Responsabilitatea adulților a fost evidențiată ca fiind crucială pentru a asigura faptul că tehnologia răspunde nevoilor copiilor, nu invers. S-a declarat că, deși tehnologia se schimbă rapid, nevoile fundamentale ale copiilor rămân aceleași: siguranța, îndrumarea și șansa de a învăța. Nu se poate cere doar școlilor sau copiilor să țină pasul cu evoluția tehnologică, ci tehnologia trebuie să se adapteze nevoilor lor.
Aceste discuții diplomatice și sociale se încadrează într-un context de cooperare internațională pentru abordarea problemelor emergente cauzate de digitalizare. Deși tehnologia avansează, structurile de protecție pentru minori rămân un punct central în agenda oficialilor internaționali. Schimbările importante în acest domeniu sunt construite prin soluții concrete și prin colaborarea între state și sectorul privat pentru viitorul generațiilor tinere.